Frenfs! Il nipote tredicenne si sta interessando alla programmazione e mi ha chiesto se l'aiuto...io volevo intanto parlargli dei fondamentali, cicli, scelte, che poi si declinano a seconda dei linguaggi. È un approccio troppo "vetero"? Ricordo che alle prime lezioni all'università questa modalità mi sembrò così ovvia e logica
